Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/18255
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorБонина, Татьяна Александровна-
dc.date.accessioned2016-12-29T12:43:50Z-
dc.date.available2016-12-29T12:43:50Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/18255-
dc.descriptionСистема формирования у студентов исследовательской компетенции рассматривается как функциональная подсистема современного образовательного процесса педагогического вуза Основной за­дачей учебного процесса становится не столько информационное «насыщение», сколько развитие ин­теллектуального потенциала студентов и потребности к самопознанию и самооценке с целью станов­ления их субъекгаости. Практическое освоение научного метода в процессе обучения в наиболь­шей степени способствует развигаю представлений о логике познания окружающей действительности....ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesУДК;378. 016-057.87-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectкафедра ОБиБru_RU
dc.subjectстатьяru_RU
dc.subjectкомплексный анализ эфективностиru_RU
dc.subjectсистема НИРСru_RU
dc.titleКОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ СИСТЕМЫ НИРС В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета естествознания



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.