Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/18254
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Гуляева, Татьяна Васильевна | - |
dc.date.accessioned | 2016-12-29T12:16:56Z | - |
dc.date.available | 2016-12-29T12:16:56Z | - |
dc.date.issued | 2001 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/18254 | - |
dc.description.abstract | Рассматривая профессиональную адаптацию как многоступенчатый процесс активного "вживания" специалиста в профессию, ..., мы попытались проследить развитие адаптивности будущего учителя в условиях вуза и последующей работы в школе. | ru_RU |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.publisher | Барановичи, БГВПК | ru_RU |
dc.relation.ispartofseries | Адаптация к профессиональной деятельности как психолого-педагогическая проблема: методологические основания, пути и способы решения;Часть 1 | - |
dc.subject | адаптация учителя | ru_RU |
dc.subject | адаптивность | ru_RU |
dc.subject | адаптированность | ru_RU |
dc.subject | модель адаптации | ru_RU |
dc.title | Модель адаптации молодого учителя в послевузовский период | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации физико-математического факультета |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
79-84.pdf | 425,39 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.