Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/17893Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Быковская, Мария Леонидовна | - |
| dc.date.accessioned | 2016-12-18T08:18:07Z | - |
| dc.date.available | 2016-12-18T08:18:07Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/17893 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются пути повышения качества и эффективности обучения математике учащихся на этапе закрепления и применения полученных знаний в условиях реализации дифференцированного подхода в начальном обучении математике, а также приводятся примеры разноуровневых заданий для 3 класса. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Оренбург : ОрГМУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Молодежь. Наука. Будущее. Международная студенческая научно-практическая конференция; | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | дифференциация | ru_RU |
| dc.subject | самостоятельная работа | ru_RU |
| dc.subject | тестовые задания | ru_RU |
| dc.subject | тестовый контроль | ru_RU |
| dc.subject | проверка знаний | ru_RU |
| dc.title | Особенности организации дифференцированной проверки знаний учащихся по математике на I ступени общего среднего образования | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета начального образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Статья 10 Оренбург Особенности организации дифференцированной проверки знаний учащихся по математике на I ступени общего среднего образования.pdf | 1,67 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.