Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/17250
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Деревинская, Анастасия Александровна | - |
dc.date.accessioned | 2016-12-02T14:27:20Z | - |
dc.date.available | 2016-12-02T14:27:20Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.isbn | 978-985-541-197-1 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/17250 | - |
dc.description | Главная цель экскурсий заключается не в том, чтобы показать виды и названия ескольких живых существ, не в том, чтобы научиться их отыскивать и описывать орфологические и биологические особенности отдельного животного или расти тельного организма, а в том, чтобы показать и научить видеть жизнь природы, ви деть и понимать биологические процессы. Не на отдельный организм нужно обра щать внимание, а на явления общего характера, причем отдельные организмы яв ляются только примерами, иллюстрирующими данное явление. Только при этом непременном условии можно достигнуть того, что учащиеся будут представлять се бе жизнь окружающей природы в виде ряда тесно взаимосвязанных явлений, а не в виде отдельных существ, отличающихся теми или иными особенностями... | ru_RU |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
dc.subject | сезонные экскурсии | ru_RU |
dc.subject | развитие познавательного интереса | ru_RU |
dc.subject | кафедра ОБиБ | ru_RU |
dc.title | Сезонные экскурсии по биологии как средство развития познавательного интереса учащихся | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета естествознания |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Деревинская_статья_Сезонные экскурсии по биологии как средство развития познавательного интереса учащихся.pdf | статья | 415,86 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.