Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/17028
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГайдукевич, Светлана Евгеньевна-
dc.date.accessioned2016-11-26T16:44:12Z-
dc.date.available2016-11-26T16:44:12Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/17028-
dc.description.abstractГотовность к работе в условиях инклюзивного образования необходима всем педагогическим работникам. В статье рассматривается реализация данной задачи в отношении профильных специалистов в области специального и инклюзивного образования (учителей-дефектологов): вопросы уточнения и корректировки содержания уже имеющихся в учебном плане дисциплин, разработки и введения новых учебных дисциплин, изменения соотношения теоретической и практической составляющих подготовкиru_RU
dc.publisherКоломна: ГСГУru_RU
dc.relation.ispartofseriesОбразовательное пространство детства: исторический опыт, проблемы, перспективы: сб. науч. ст. и матер. III Междунар. науч.-практ. конф.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectинклюзивное образованиеru_RU
dc.subjectпрофессиональные компетенции учителя-дефектологаru_RU
dc.subjectпрофессиональный стандарт педагогаru_RU
dc.subjectпрограммно-методическое обеспечение профессиональной подготовкиru_RU
dc.titleПодготовка учителей-дефектологов к работе в условиях инклюзивного образования: программно-методический аспектru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Гайдукевич - статья_32_2016.pdf168,11 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.