Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/16852Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Носова, Елена Адамовна | - |
| dc.date.accessioned | 2016-11-19T21:12:55Z | - |
| dc.date.available | 2016-11-19T21:12:55Z | - |
| dc.date.issued | 2008 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/16852 | - |
| dc.description.abstract | В учебном пособии представлены теоретические основы и современные технологии развития у детей дошкольного возраста логико - математических представлений. Раскрыты предматематическое и предлогическое содержание, педагогические технологии развития у детей представлений (о свойствах и отношениях предметов. Пространственно-временных категориях, о числах, связях и зависимостях). Среди педагогических технологий особо выделена проблемно-игровая технология как наиболее эффективная в реализации идей развивающего образования. Для студентов факультетов дошкольного образования педагогических университетов, институтов, преподавателей педагогических колледжей, магистров и аспирантов. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС» | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Теории и технологии математического развития детей дошкольного возраста / Михайлова З. А., Носова Е. А., Столяр А. А. и др. –– СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2008. — 384 с.; | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | теории и технологий развития математических представлений у детей | ru_RU |
| dc.title | Способы познания свойств и отношений в дошкольном возрасте | ru_RU |
| dc.type | Book chapter | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Учебные издания факультета социально-педагогических технологий | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 3.2-watermark.pdf | 459,23 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.