1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Факультет дошкольного образования
  4. Научные публикации факультета дошкольного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/16770
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГордиюк, Ольга Владимировна-
dc.date.accessioned2016-11-17T12:20:04Z-
dc.date.available2016-11-17T12:20:04Z-
dc.date.issued2003-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/16770-
dc.description.abstractВ статье рассматривается влияние типа педагогического взаимодействия на адаптацию младших подростков к новым условиям обучения в среднем звене в контексте концепции персонализации. На основе результатов собственного экспериментального исследования доказана взаимосвязь согласованно положительного и согласованно отрицательного типов педагогического взаимодействия на личностные и поведенческие характеристики учащихсяru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМинск: Ритм, Социальный проектru_RU
dc.relation.ispartofseriesМатериалы II Международного Конгресса «Молодое поколение XXI века: актуальные проблемы социально-психологического здоровья /под ред. А.А. Северного, Ю.С. Шевченко;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра общей и детской психологииru_RU
dc.subjectконцепция персонализацииru_RU
dc.subjectтипы педагогического взаимодействияru_RU
dc.subjectсогласованно положительный тип педагогического взаимодействияru_RU
dc.subjectсогласованно отрицательный тип педагогического взаимодействияru_RU
dc.subjectпринцип отраженной субъектностиru_RU
dc.subjectадаптация младших подростковru_RU
dc.subjectпсихическое здоровьеru_RU
dc.subjectпсихологическое здоровьеru_RU
dc.titleКонцепция персонализации как основа изучения влияния типов педагогического взаимодействия на адаптацию младших подростковru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
КОНЦЕПЦИЯ ПЕРСОНАЛИЗАЦИИ.pdf318,99 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.