Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/1674Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Тухолко, Людмила Леонидовна | - |
| dc.date.accessioned | 2015-01-12T07:04:05Z | - |
| dc.date.available | 2015-01-12T07:04:05Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.isbn | 978-985-541-158-2 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/1674 | - |
| dc.description.abstract | В научно-методической литературе представлены различные точки зрения на содержание понятия методики обучения математике. Значительное их количество порождает проблему самоопределения будущих учителей математики в выборе собственной позиции. Решению этой проблемы может способствовать рассмотрение методики обучения математике в контексте общего среднего математического образования. | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Математическое образование: цели, достижения и перспективы; | - |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | методика обучения математике | ru_RU |
| dc.subject | среднее образование | ru_RU |
| dc.title | Методика обучения математике в контексте общего среднего математического образования | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации физико-математического факультета | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| документ_17.pdf | 700,95 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.