Игра слов как актуальная проблема лингвистики. Ее роль в повышении качества языкового образования

Abstract

В статье рассматривается такое явление в лингвистике как игра слов, изучение которой на основе иностранного языка позволяет выявить некоторые особенности системной организации лексики и многообразные возможности их использования. Игровые приемы используются для реализации различных коммуникативных целей, помогают лучше понимать собеседника, способствуют избежанию всевозможных коммуникативных неудач, обогащают наше общение. Исследуемые явления имеют и существенную социально-педагогическую направленность: помогают лучше понять особенности языкового строя и организации лексики не только родного, но и иностранного языка, выявить многообразные возможности использования языковых единиц, помогают приобщиться к иноязычной культуре