| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2022 | ПРОБЛЕМА ПОНИМАНИЯ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ: ТЕОРИЯ Р. СКЕМПА И ШКОЛЬНАЯ ПРАКТИКА | Урбан, Мария Анатольевна |
| 2012 | КОМПЬЮТЕРНАЯ ВИЗУАЛИЗАЦИЯ В МАТЕМАТИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ КАК ПРАКТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА | Сергеев, С. И.; Урбан, Мария Анатольевна |
| 1999 | ДА ПЫТАННЯ АБ СКЛАДАННI ПЛАНА ЎРОКА МАТЭМАТЫКI Ў I КЛАСЕ | Урбан, Марыя Анатольеўна |
| 1998 | ІНТЭРПРЭТАЦЫЯ ЗАДАЧ НА РУХ СРОДКАМІ СІМВАЛІЧНАЙ НАГЛЯДНАСЦІ | Гадзаова, Светлана Викторовна; Урбан, Марыя Анатольеўна |
| 2011 | ЗАДАНИЯ С УЧЕБНЫМИ МОДЕЛЯМИ В СИСТЕМЕ РАБОТЫ НАД ПРОСТОЙ АРИФМЕТИЧЕСКОЙ ЗАДАЧЕЙ | Урбан, Мария Анатольевна |
| 2018 | НАГЛЯДНАЕ МАДЭЛЯВАННЕ Ў ГІСТОРЫІ РАЗВІЦЦЯ МЕТОДЫКІ ПАЧАТКОВАГА НАВУЧАННЯ МАТЭМАТЫЦЫ | Урбан, Марыя Анатольеўна |
| 2023 | Визуализация в обучении математике: из опыта преподавания в начальных классах Китайской Народной Республики | Фэн Юй; Урбан, Мария Анатольевна |
| 2004 | АКТИВИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТОВ КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | Игнатович (Кухаронак), Вия Геннадьевна |
| 2016 | СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПОЗИЦИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА ПРИ ИННОВАЦИОННОМ ПОДХОДЕ К ОБРАЗОВАНИЮ | Пазухина, С. В.; Игнатович, Вия Геннадьевна |
| 2007 | ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОВЕДЕНИЮ МОНИТОРИНГА КАЧЕСТВА ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ | Игнатович, Вия Геннадьевна; Климович, Ю. М. |
| 2023 | ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ПО СОВМЕСТНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ | Сорока, Оксана Геннадьевна |
| 2008 | РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ КАК ЦЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ | Игнатович, Вия Геннадьевна; Пальчик, Людмила Александровна |
| 2015 | КОНКУРС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА КАК СРЕДСТВО ТВОРЧЕСКОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ | Васильева, Ирина Николаевна; Сорока, Оксана Геннадьевна |
| 2016 | ЦИФРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И ВОЗМОЖНОСТИ: ПРАВИЛА ПОИСКА В ИНТЕРНЕТЕ | Васильева, Ирина Николаевна; Сорока, Оксана Геннадьевна |
| 2018 | ОСОБЕННОСТИ СОЗДАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОРАЗВИТИЯ СТУДЕНТОВ | Сорока, Оксана Геннадьевна |
| 2001 | ФОРМИРОВАНИЕ ЛОГИКО-АЛГОРИТМИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ПЕДАГОГИКИ И МЕТОДИКИ НАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ | Сорока, Оксана Геннадьевна |
| 2021 | МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЗДАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОРАЗВИТИЯ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА | Сорока, Оксана Геннадьевна |
| 2018 | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МОДУЛЕЙ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ | Сорока, Оксана Геннадьевна; Васильева, Ирина Николаевна |
| 2017 | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МОДУЛЕЙ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ | Сорока, Оксана Геннадьевна; Васильева, Ирина Николаевна; Тихоновецкая, Инга Петровна |
| 2017 | ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОНТРОЛЬНО-ДИАГНОСТИЧЕСКИХ МОДУЛЕЙ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ | Сорока, Оксана Геннадьевна; Васильева, Ирина Николаевна |
