Оценка роли жестового языка как средства воспитания, обучения и развития школьников с нарушением слуха
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Витебск: ВГУ имени П.М. Машерова
Abstract
В статье рассматриваются возможности жестового языка с точки зрения обучения, воспитания и развития неслышащих детей, рассказывается о его роли в профориентационной работе
Description
Keywords
БГПУ, жестовый язык, воспитание, обучение и развитие неслышащих школьников