Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/1593
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Пищова, Анна Владимировна | - |
dc.contributor.author | Давыдовский, Анатолий Григорьевич | - |
dc.date.accessioned | 2015-01-10T10:07:09Z | - |
dc.date.available | 2015-01-10T10:07:09Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/1593 | - |
dc.description.abstract | В статье представлена характеристика самообразовательной компетентности студентов. В этой связи анализируются мотивы, источники, формы и результаты самообразования студентов, характеризуются уровни сформированности самообразовательной компетентности студентов. Предложены структурно-содержательная модель самообразовательной компетентности студентов, а также алгоритм организации процесса самообразования. | - |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.publisher | Магілеўскi дзяржаўны ўніверсітэт імя А.А. Куляшова | ru_RU |
dc.relation.ispartofseries | Веснік Магілеўскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя А.А. Куляшова. – 2014. – №1(43). – C. 4–9.;Серыя С. Псіхолага-педагагічныя навукі (педагогіка, псіхалогія,методыка). | - |
dc.subject | самообразовательная компетентность | ru_RU |
dc.subject | уровень сформированности самообразова-тельной компетентности студентов | - |
dc.subject | структурно-содержательная модель самообразовательной компетентности студентов | - |
dc.subject | алгоритм организации процесса самообразования | - |
dc.title | Характеристика самообразовательной компетентности в современной высшей школе | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета социально-педагогических технологий |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Статья_Пищова_2.pdf | 1,01 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.