Воспитание культуры отношений у студентов-волонтеров к детям-инвалидам

Abstract

Статья посвящена проблеме формирования специфической культуры отношений к детям с особыми потребностями у студентов-дефектологов в процессе внеаудиторной деятельности. На наш взгляд, сотрудничество студентов-волонтеров с детскими благотворительными общественными объединениями позволит стимулировать развитие профессиональной культуры у студентов факультета специального образования в области современных технологий включенного (интегрированного) образования.

Description

Keywords

деонтология, интегрированное воспитание и обучение, культура отношений, социальное поведение, волонтеры, адаптивная среда, педагогика субъект-субъектных отношений, антропология, издания БГПУ, кафедра педагогики и психологии непрерывного образования

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By