КРАЕВЕДЕНИЕ КАК СРЕДСТВО ГРАЖДАНСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Abstract

В статье рассматриваются вопросы использования краеведения как средства гражданственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста; раскрываются пути организации работы по гражданственно-патриотическому воспитанию дошкольников посредством краеведения.

Description

Keywords

БГПУ, кафедра методик дошкольного образования, краеведение как патриотическое воспитание, старший дошкольный возраст

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By