Условия эффективности педагогической работы по подготовке выпускников интернатных учреждений к самостоятельной жизни

Abstract

В статье проанализировано одно из важнейших направлений педагогической работы с выпускниками детских интернатных учреждений – организации их подготовки к самостоятельной жизни. В данной области специалисты интернатных учреждений остро нуждаются в повышении уровня компетентности. Автором представлены факторы формирования жизненного самоопределения и условия эффективности педагогической работы по подготовке выпускников интернатов к самостоятельной жизни.