Повышение профессиональной компетентности специалиста в условиях дополнительного образования взрослых

Abstract

В статье представлен результат анализа исследований, проводимых по проблеме организации обучения взрослых. Отмечена роль повышения квалификации в развитии компетентности специалиста, определены задачи, на реализацию которых должны ориентироваться преподаватели при организации занятий со слушателями.