Инклюзивная готовность педагога: педагогическая система формирования

Abstract

Представлен теоретический подход к реализации концепции формирования инклюзивной готовности будущих педагогов, раскрывающий педагогическую систему: комплекс педагогических условий, дидактическая модель и педагогическая метапредметная компетентностно-контекстная технология, приведен анализ результативности её реализации

Description

Keywords

БГПУ, инклюзивное образование, инклюзивная готовность педагога, дети с особенностями психофизического развития, педагогическая система формирования инклюзивной готовности

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By