Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/14497
Название: Некоторые подходы к организации процесса обучения навыкам самообслуживания дошкольников с тяжелыми множественными нарушениями
Авторы: Мамонько, Ольга Владимировна
Дамарад, Н. А.
Ключевые слова: БГПУ
навыки самообслуживания
дошкольники с тяжелыми множественными нарушениями
Дата публикации: 2016
Издатель: Минск: БГПУ
Библиографическое описание: Дамарад, Н. А. Некоторые подходы к организации процесса обучения навыкам самообслуживания дошкольников с тяжелыми множественными нарушениями / Н.А. Дамарад, О.В. Мамонько // Специальное образование: профессиональный дебют: Материалы VIІ Республиканской студенческой научно-практической конференции (с международным участием) 26 февраля 2016 г. – Минск: БГПУ, 2016. – 1 электрон. опт. диск (DVD-ROM)
Краткий осмотр (реферат): Определены подходы к организации процесса обучения навыкам самообслуживания дошкольников с тяжелыми множественными нарушениями
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/14497
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Мамонько_Дамарад - статья_33_2016с.pdf191,89 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.