Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/14193
Название: Подходы к обучению иностранному языку как средству межкультурной коммуникации
Авторы: Вайтехович, Татьяна Григорьевна
Ключевые слова: Издания БГПУ
иностранные языки
межкультурное общение
социокультурный подход в обучении
языковое поликультурное образование
моделирование социокультурного пространства
Дата публикации: 2016
Издатель: БГПУ
Серия/номер: Предметная и методическая компетентность как важнейшая составляющая профессионального мастерства преподавателя иностранного языка : материалы III общеуниверситет. семинара ; Минск, 31 марта 2016 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : А.В. Торхова [и др.] ; отв. ред. В. П. Скок. – Минск : БГПУ, 2016. – 172 с. – С. 25-28;
Краткий осмотр (реферат): В статье описывается опыт преподавания английского языка иностранным студентам на основе социокультурного подхода в обучении иностранному языку, который предполагает ориентацию на диалог культур. В данном случае сопоставляются три культурные парадигмы (иностранных студентов, преподавателя и стран изучаемого языка). Моделирование социокультурного пространства обучаемых, которое проводится на занятиях по английскому языку согласно концепции языкового поликультурного образования, способствует формированию представлений обучаемых о себе как о равноправных представителях мирового сообщества, формированию активной жизненной позиции и умений взаимодействовать с представителями разных стран и культур, т.е. формированию личности, готовой к межнациональному общению, что очень актуально в современной мировой обстановке
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/14193
Располагается в коллекциях:Научные публикации филологического факультета

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Вайтехович.pdf408,63 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.