УРОВЕНЬ ГРАМОТНОСТИ КРЕСТЬЯН БЕЛАРУСИ (ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XІX ‒ НАЧАЛО XX в.)

Abstract

Статья посвящена динамике грамотности, образованию крестьян Беларуси во второй половине XIX – начале XX в. Социально-экономические реформы середины XІX в. заложили стандарты правового государства, обозначили тенденции гуманизации общества, правового регулирования жизнеустройства. Бурное развитие капитализма в пореформенный период требовало грамотности среди народных масс. Белорусские губернии Российской империи вступили в эпоху капитализма со слабыми позициями по уровню грамотности населения в целом, крестьян в частности. В статье отмечается, что реформа образования 1864 г. активизировала развитие школы для сельского населения. Особенно быстрыми темпами шло развитие народного образования в начале XX в. Рассмотрены факторы, повлиявшие на рост грамотности крестьянского населения. Большое внимание уделено проблемам образования в крестьянской среде. В статье приводятся сведения об уровне развития образования в европейских государствах, центральных и белорусских губерниях Российской империи. Автор приходит к выводу, что развитие образования в белорусских губерниях во второй половине XIX – начале XX в. носило сословно-классовый и колониальный характер.