Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/13912
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Литвина, Наталья Владимировна | - |
dc.contributor.author | Цалко, Т. А. | - |
dc.date.accessioned | 2016-07-06T09:23:45Z | - |
dc.date.available | 2016-07-06T09:23:45Z | - |
dc.date.issued | 2016 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/13912 | - |
dc.description.abstract | В статье указывается, что в современных условиях эффективное функционирование УДО невозможно без взаимодействия с семьями воспитанников. Формирование компетентности педагогов в сфере сотрудничества с семьями воспитанников должно осуществляться в процессе методической работы на основе научно разработанной программы. | ru_RU |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.publisher | Барановичи : БарГУ | ru_RU |
dc.relation.ispartofseries | Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы: сборник материалов VII Межд. научно-практич. семинара, г. Барановичи, 24-25 марта 2016 г. / отв. ред. Н.Г. Дубешко;С. 111-112. | - |
dc.subject | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | кафедра общей и дошкольной педагогики | ru_RU |
dc.subject | дошкольное образование | ru_RU |
dc.subject | профессиональная компетентность | ru_RU |
dc.subject | педагоги | ru_RU |
dc.subject | сотрудничество | ru_RU |
dc.subject | семья | ru_RU |
dc.subject | педагогическая модель | ru_RU |
dc.title | Формирование компетентности педагогов учреждений дошкольного образования в сфере сотрудничества с семьями воспитанников | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета дошкольного образования |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СФЕРЕ СОТРУДНИЧЕСТВА С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ.pdf | 391,95 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.