Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/13865
Название: СТРАТЕГИИ РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Другие названия: THE STRATEGIES OF SOLVING CONFLICTS OF PEDAGOGICAL HIGHER INSTITUTION STUDENTS
Авторы: Казанович, Е. Ю.
Ключевые слова: издания БГПУ
конфликт
стратегии поведения в конфликтной ситуации
педагогические специальности
conflict
the strategies of behavior in conflict situations
pedagogical specializations
Дата публикации: 14-июн-2016
Издатель: БГПУ
Серия/номер: Серыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя;№ 2(88)
Краткий осмотр (реферат): В статье раскрыты особенности выбора стратегий поведения в конфликтной ситуации у студентов, поступивших в педагогический вуз. В ходе исследования было выявлено, что наиболее предпочитаемыми стратегиями являются «компромисс» и «сотрудничество», на втором месте – «приспособление» и «избегание», а на последнем – «соперничество». Полученные данные свидетельствуют о том, что хотя такие интегративные стратегии, как «сотрудничество» и «компромисс», выбираются при разрешении конфликта в первую очередь, их выраженность находится на среднем уровне. Это является основанием для создания коррекционных программ по их развитию.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/13865
ISSN: 1818-8559
Располагается в коллекциях:Серыя 1. Педагогіка. Псіхалогія. Філасофія

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
216107.pdfстатья542,8 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.