Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/13864
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГордеева, Инна Владимировна-
dc.date.accessioned2016-07-04T03:50:56Z-
dc.date.available2016-07-04T03:50:56Z-
dc.date.issued2016-06-14-
dc.identifier.issn1818-8559-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/13864-
dc.description.abstractСтатья посвящена историко-теоретическому анализу проблемы профессиональной подготовки педагогов к профилактике правонарушений подростков. Выделены этапы, рассмотрены основные идеи и особенно- сти взглядов ученых на процесс подготовки педагогов к профилактической деятельности в разные истори- ческие периоды развития общества.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesСерыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя;№ 2(88)-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectподготовка педагоговru_RU
dc.subjectпрофилактическая деятельностьru_RU
dc.subjectпрофилактика правонарушенийru_RU
dc.subjectteachers’ trainingru_RU
dc.subjectpreventive activitiesru_RU
dc.subjectprevention of crimeru_RU
dc.titleПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ПРОФИЛАКТИКЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ: ИСТОРИКО- ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТru_RU
dc.title.alternativePREPARING FUTURE PEDAGOGUES TO PREVENTION OF DELINQUENCIES OF STUDENTS; HISTORICAL AND THEORETICAL ASPECTru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
216106.pdfстатья445,13 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.