Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/13859Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Бушная, Н. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2016-07-04T03:18:32Z | - |
| dc.date.available | 2016-07-04T03:18:32Z | - |
| dc.date.issued | 2016-06-14 | - |
| dc.identifier.issn | 1818-8559 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/13859 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются социально-антропологические основания формирования социальной компетентности старшеклассников. В контексте социально-антропологического понимания выявлена сущность образования в современном обществе. Становление человека, развитие собственно человеческого у обучающегося во всей полноте его сущности определены в качестве фундаментальной цели современного образования. Выявлена мировоззренческая функция образования, суть которой состоит в ее направленности на преобразование знаний, умений, навыков в убеждения, смыслы и ценностные ориентации. Социально-антропологические основания определяют механизмы формирования социальной компетентности старшеклассников, основанные на возрастающей рефлексии в самостоятельном осуществлении различных видов деятельности. В качестве значимого социально-антропологического основания формирования социальной компетентности старшеклассников выделены возрастные и индивидуальные особенности социализации старшеклассников. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Серыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя;2 | - |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | философская антропология | ru_RU |
| dc.subject | антропология образования | ru_RU |
| dc.subject | социальная компетентность | ru_RU |
| dc.subject | социализация | ru_RU |
| dc.subject | глобализм | ru_RU |
| dc.subject | холизм | ru_RU |
| dc.subject | герменевтика | ru_RU |
| dc.subject | субъктность | ru_RU |
| dc.subject | philosophical anthropology | ru_RU |
| dc.subject | anthropology of education | ru_RU |
| dc.subject | social competence | ru_RU |
| dc.subject | socialization | ru_RU |
| dc.subject | globalism | ru_RU |
| dc.subject | holism | ru_RU |
| dc.subject | hermeneutics | ru_RU |
| dc.subject | subjectivity | ru_RU |
| dc.title | СОЦИАЛЬНО-АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ | ru_RU |
| dc.title.alternative | SOCIALLY-ANTHROPOLOGICAL BASIS OF THE FORMATION OF SOCIAL COMPETENCE OF SENIOR PUPILS | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 216101.pdf | статья | 456,86 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.