Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/13790
Название: Основные приемы мнемоники в процессе развития памяти на уроках музыки.
Авторы: Гамезо, Руслана Николаевна
Гришковец, И. И.
Ключевые слова: приемы мнемоники
музыкальная память
смысловая разбивка
смысловое сопоставление
установка на запоминание
издания БГПУ
Дата публикации: 2015
Издатель: БГПУ
Серия/номер: IV Міжфакультэцкая студэнцкая навукова-практычная канферэнцыя “Эстэтычная адукацыя: традыцыі і сучаснасць”;
Краткий осмотр (реферат): Тенденции скорого забывания уже пройденного материала необходимо противопоставлять приёмы эффективного закрепления материала в памяти, основанные на углубленном понимании музыкального произведения и его образно-поэтической сущности, особенностей его структуры и формообразования, что является первоочередным по важности условием успешного, художественно-полноценного запоминания музыки.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/13790
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета эстетического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Основные приемы мнемоники в процессе развития памяти на уроках музыки ИСПР.pdfстатья659,75 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.