РОЛЬ КРАЕВЕДЧЕСКОГО АСПЕКТА УЧЕБНЫХ ПРАКТИК ПРИ ФОРМИРОВАНИИ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЕЙ ГЕОГРАФИИ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ФГБОУ ВО Урал. гос. пед. ун-т – Екатеринбург
Abstract
Рассмотрено значение краеведческого аспекта учебных практик для формирования учебно-познавательных компетенций у студентов как будущих учителей географии
Description
Keywords
БГПУ, география, компетентностный подход, компетенции, краеведение, учебные практики, интерактивные карты