Психолого-педагогические основы формирования профессиональной мобильности учителя-дефектолога

Abstract

В статье освещаются различные аспекты проблемы профессиональной мобильности педагога в контексте совладающего поведения в условиях развития инклюзивного образования.

Description

Keywords

БГПУ, социальная мобильность, профессиональная мобильность, совладающее поведение

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By