Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/12859
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorБелановская, Ольга Викторовна-
dc.contributor.authorОлифирович, Наталья Ивановна-
dc.date.accessioned2016-05-14T14:59:52Z-
dc.date.available2016-05-14T14:59:52Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/12859-
dc.description.abstractВ статье обсуждаются проблемы организации диагностики при психолого-педагогическом сопровождении школьников в образовательном процессе, отмечается, что При построении диагностического минимума необходимо учитывать основные линии развития детей.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМинск: БГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesБелановская, О.В. Психодиагностика в школе: пособие / О.В. Белановская, Н.И. Олифирович. – Минск: БГПУ, 2015. – С. 20 – 24.;-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectобразовательный процесс в школеru_RU
dc.subjectдиагностика в контексте оказания психологической помощиru_RU
dc.subjectпсиходиагностикаru_RU
dc.titleОсобенности психического развития школьниковru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2Особенности психического развития школьников.pdf134,02 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.