Учет психолого-педагогических особенностей взрослых в процессе дистанционного повышения квалификации педагогов
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Гродно: ГрГУ
Abstract
В статье раскрываются особенности взрослого как субъекта образования. Анализируются специфические черты педагогов - субъектов труда и обучения, принадлежащих различным группам, соответствующим определенным фазам профессионального развития (интернала, мастерства, авторитета, наставничества).
Description
Keywords
повышение квалификации, дистанционное повышение квалификации, взрослый обучающийся, БГПУ, кафедра частных методик