Перманентное развитие личности профессионала в непрерывном музыкально-педагогическом процессе

Abstract

В статье обосновывается актуальность перманентного развития профессионала, необходимость непрерывности музыкального образования. Анализируется синергетическая модель музыкально-педагогического процесса, обеспечивающая переход от психологически-развивающего через общеобразовательный и профориентационный к профессиональному уровню. Предлагается концепция становления личности профессионала в непрерывном музыкально-образовательном процессе. In this article, the actuality of permanent development of a professional, the necessity for continuity of music education has been grounded. A synergetic model of the musical and pedagogical process ensuring passage from psychologically developing level through general educational and vocational guidance levels to professional level has been analysed. The concept of formation of the personality of a professional in the continuous musical and educational process has been proposed.