Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/1252
Название: Методологические аспекты становления и развития учителя музыки в музыкально-педагогическом процессе
Авторы: Полякова, Елена Степановна
Ключевые слова: система
развивающаяся и саморазвивающаяся личность
музыкально-педагогический процесс
самоорганизация
БГПУ
Дата публикации: 2006
Издатель: Одесса : ПДПУ iм. К.Д.Ушинського
Серия/номер: Науковий вiсник Пiвденноукраïнського державного педагогiчного унiверситету iм. К.Д.Ушинського (збiрник наукових праць).;Специальний випуск. – Мистецька освiта: сучасний стан i перспективи розвитку : в 2 ч. – Ч. 1.
Краткий осмотр (реферат): Для реализации свободы выбора, система саморазвивающейся личности должна быть включена в открытую динамическую диссипативную систему музыкально-педагогического процесса. Саморазвитие может осуществляться при возникновении в ней флуктуаций. Внутренняя обусловленность развития и саморазвития системы сменяет жесткую детерминацию на вероятностные отношения. To implement the freedom of choice, the system of a self-developing personality should be included in the open, dynamic dissipative meta-system of musical and pedagogical process. Self-development can be carried out at appearance of fluctuations. The internal conditionality of the development and self-development of the system replaces the rigid determination with the probabilistic relations.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/1252
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета эстетического образования



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.