Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/1232
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСтаржинская, Наталья Степановна-
dc.date.accessioned2015-01-05T10:41:04Z-
dc.date.available2015-01-05T10:41:04Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/1232-
dc.description.abstractРассматривается проблема методической интеграции развития русской и белорусской речи у дошкольников, что связано с "целостностью картины мира", познаваемой ребенком в процессе развития его речи, целостности его личности, жизненного опыта; с наличием универсальных закономерностей развития речи на одном и втором языках; с общей целью развития речи на двух языках - коммуникативной.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherЗапорожье: ООО «ЛИПС» ЛТДru_RU
dc.relation.ispartofseriesТеория и методика обучения русскому языку дошкольников в условиях полилингвизма: коллективная монография / под науч. ред. К.Л. Крутий;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра методик дошкольного образованияru_RU
dc.subjectрецептивноеru_RU
dc.subjectрепродуктивноеru_RU
dc.subjectпродуктивное двуязычие у дошкольниковru_RU
dc.subjectязыковая культураru_RU
dc.subjectкоммуникативная и когнитивная направленность в обучении языкуru_RU
dc.subjectметодическая интеграцияru_RU
dc.titleПроблема методической интеграции развития речи и обучения дошкольников близкородственным языкамru_RU
dc.typeBook chapterru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Проблема методической интеграции развития речи.pdf565,46 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.