Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/1232
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Старжинская, Наталья Степановна | - |
dc.date.accessioned | 2015-01-05T10:41:04Z | - |
dc.date.available | 2015-01-05T10:41:04Z | - |
dc.date.issued | 2012 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/1232 | - |
dc.description.abstract | Рассматривается проблема методической интеграции развития русской и белорусской речи у дошкольников, что связано с "целостностью картины мира", познаваемой ребенком в процессе развития его речи, целостности его личности, жизненного опыта; с наличием универсальных закономерностей развития речи на одном и втором языках; с общей целью развития речи на двух языках - коммуникативной. | ru_RU |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.publisher | Запорожье: ООО «ЛИПС» ЛТД | ru_RU |
dc.relation.ispartofseries | Теория и методика обучения русскому языку дошкольников в условиях полилингвизма: коллективная монография / под науч. ред. К.Л. Крутий; | - |
dc.subject | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | кафедра методик дошкольного образования | ru_RU |
dc.subject | рецептивное | ru_RU |
dc.subject | репродуктивное | ru_RU |
dc.subject | продуктивное двуязычие у дошкольников | ru_RU |
dc.subject | языковая культура | ru_RU |
dc.subject | коммуникативная и когнитивная направленность в обучении языку | ru_RU |
dc.subject | методическая интеграция | ru_RU |
dc.title | Проблема методической интеграции развития речи и обучения дошкольников близкородственным языкам | ru_RU |
dc.type | Book chapter | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета дошкольного образования |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Проблема методической интеграции развития речи.pdf | 565,46 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.