Темпоральные основы развития профессионала педагога-музыканта в университетском образовании.

Abstract

В статье рассматривается категория времени в связи с формированием профессионала. Время жизни, в зависимости от мгновенности переживания и линейности осознания художественного опыта, имеет определенную пластичность. Потенцирование времени может стать механизмом формирования жизненной стратегии человека. A time category in its connection with formation of professional is considered in the article. Life time, depending on the linearity of living within it and the instantaneity of experience, can have certain plasticity. The time potentiation can become a mechanism of formation of a vital strategy of a person.