Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/10914
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГелясина, Елена Владимировна-
dc.date.accessioned2016-03-11T15:28:38Z-
dc.date.available2016-03-11T15:28:38Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/10914-
dc.description.abstractСтатья посвящена рассмотрению сущности и структуры метапредметных компетентностей обучающихся. Формирование метапредметных компетентностей позиционируется как условие реализации принципа опережающего образования. Предлагается модель формирования метапредметных комптентностей, в которой раскрываются особенности метапредметного содержания, технологического оснащения и диагностического обеспечения образовательного процесса.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.relation.ispartofseriesСовременное образование витебщины;№4-
dc.subjectметапредметный подходru_RU
dc.subjectметапредметные компетентностиru_RU
dc.subjectопережающее оразованиеru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкафедра частных методикru_RU
dc.titleФормирование метапредметных компетентностей как условие опережающего обучения подрастающего поколенияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Гелясина2.pdf404,09 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.