Развитие речемыслительной деятельности детей с интеллектуальной недостаточностью при формировании социально-бытовой компетенции
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Минск: НИО
Abstract
В статье рассматривается социально-бытовая компетенция как интегративный показатель развития ребенка. Представлены экспериментально выявленные особенности речемыслительной деятельности детей с интеллектуальной недостаточностью, этапы и средства коррекционно-педагогической работы в учреждении образования.
Description
Keywords
речемыслительная деятельность, социально-бытовая компетенция, социальная направленность образовательного процесса, БГПУ, кафедра частных методик
Citation
Киселева, А.В. Значение изобразительной деятельности в развитии познавательной сферы ребенка с нарушенным слухом / А.В. Киселева // Психолого-педагогические проблемы развития речемыслительной деятельности детей с особенностями психофизическо-го развития : материалы Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 75-летию со дня рождения К.Г. Ермиловой, Минск, 8–9 июня 2004 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. : Н.Н. Баль [и др.] – Минск, 2004. – С. 120–122.