Модель экспериментально-методической деятельности учителя физики в области школьного физического эксперимента

Abstract

В работе «Модель экспериментально-методической деятельности учителя физики в области школьного физического эксперимента» предложена модель проектировочной деятельности учителя физики на уровне цикла учебных занятий и отдельного учебного занятия. Целью исследования «Совершенствование подготовки студентов педуниверситета к использованию школьного физического эксперимента» является разработка модели экспериментально-методической деятельности учителя физики в области школьного физического эксперимента.