Интеграция учебно-познавательной и научно-исследовательской деятельности – путь развития творческих способностей студентов

Abstract

Обобщен и проанализирован опыт интеграции учебно-познавательной, учебно-исследовательской и научно-исследовательской работы студентов физического факультета БГПУ имени Максима Танка по курсам общей физики и методики ее преподавания, определены основные направления ее совершенствования.

Description

Keywords

издания БГПУ, учитель, профессиональная компетентность, учебно-познавательная деятельность, научно-исследовательская деятельность

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By