Специфика обучения изобразительной деятельности детей дошкольного возраста с нарушением слуха
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Bălţi
Abstract
В статье поднимается проблема обучения изобразительной деятельности детей дошкольного возраста с нарушением слуха. Описывается специфика работы по обучению изобразительной деятельности неслышащих и слабослышащих детей, в частности вопросы, связанные с устранением моторных затруднений, которые возникают у детей в процессе действия с изобразительными орудиями и материалами
Description
Keywords
БГПУ, изобразительная деятельность, дети с нарушением слуха, рисование, лепка, аппликация, инклюзивное образование