Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/10544Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Полякова, Елена Степановна | - |
| dc.date.accessioned | 2016-02-25T13:35:58Z | - |
| dc.date.available | 2016-02-25T13:35:58Z | - |
| dc.date.issued | 1980 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/10544 | - |
| dc.description.abstract | Дифферециация музыкального обучения и воспитания осуществляется при помощи многообразных форм и методов музыкальной деятельности. Опора на эмоциональные компоненты урока позволяет педагогу дифференцировать воспитательное воздействие в зависимости от особенностей личности учащегося. Особое значение имеет создание адаптированных программ, учитывающих возможности детей с различным уровнем развития музыкальных способностей. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | МГПИ им. А.М.Горького | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Разработка теоретических основ и реализация дифференцированного обучения в школах республики: Материалы республиканской научно-практической конференции; | - |
| dc.subject | музыка | ru_RU |
| dc.subject | дифференцированное обучение | ru_RU |
| dc.subject | формы музыкального просветительства | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.title | Внеклассная музыкально-просветительская работа в системе дифференцированного обучения музыке | ru_RU |
| dc.type | Other | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета эстетического образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ¦ 68 DOC371.pdf | материалы | 4,42 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.