Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/10386
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЛевинец, Н. В.-
dc.date.accessioned2016-02-20T16:42:23Z-
dc.date.available2016-02-20T16:42:23Z-
dc.date.issued2012-03-22-
dc.identifier.issn1818-8559-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/10386-
dc.description.abstractВ статье актуализирована проблема сохранения и укрепления здоровья детей, определены функции здоровьесберегающей среды, принципы и приоритеты здоровьесберегающей деятельности, сформулированы педагогические условия проектирования здоровьесберегающей среды и рекомендации по внедрению здоровьесберегающих технологий. Библиогр. – 3 назв.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesСерыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя;№ 1-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectздоровье детейru_RU
dc.subjectздоровьесберегающая средаru_RU
dc.subjectздоровьесберегающие технологииru_RU
dc.titleОсобенности построения здоровьесберегающей среды детского образовательного учреждения в контексте экологии детстваru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
11214.pdfстатья608,64 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.