Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/10381Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Полякова, Елена Степановна | - |
| dc.date.accessioned | 2016-02-20T11:05:37Z | - |
| dc.date.available | 2016-02-20T11:05:37Z | - |
| dc.date.issued | 2010 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/10381 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассмотрены два основных пути повышения эффективности и управляемости системы профессиональной подготовки будущего учителя музыки: проведение административно-организационных мероприятий и изменение методологических подходов. Совершенствование довузовской подготовки, качественная профориентационная работа – суть первого пути. Второй путь связан с модификацией методологических подходов в музыкально-педагогическом процессе. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Особенности фортепианной подготовки учителя музыки в музыкально-образовательной среде вуза: сб. науч. ст.; | - |
| dc.subject | профессиональная подготовка | ru_RU |
| dc.subject | педагог-музыкант | ru_RU |
| dc.subject | тенденции | ru_RU |
| dc.subject | ресурсы интенсификации | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.title | Эффективность профессиональной подготовки будущих учителей музыки | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета эстетического образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| № 51 Binder6.pdf | статья | 1,02 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.