Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/10332
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorРоманович, Елена Евгеньевна-
dc.date.accessioned2016-02-19T11:42:49Z-
dc.date.available2016-02-19T11:42:49Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/10332-
dc.description.abstractВ данной статье рассмотрены концептуальные основания персоноцентрической позиции будущего учителя музыки в процессе дирижерско-хоровой подготовки. Выделены виды направленности дирижерско-хоровой деятельности будущего учителя музыки. The given article with the conceptual grounds for the future music teacher`s personality centering position during the process of conducting and choral training. The types of future music teacher`s conducting and choral activity are singled out.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМинск : Беларуская навукаru_RU
dc.relation.ispartofseriesНаучные проблемы педагогики в современном дискурсе : сб. науч. ст.;-
dc.subjectбудущий учитель музыкиru_RU
dc.subjectдирижерско-хоровая подготовкаru_RU
dc.subjectперсоноцентрическая позицияru_RU
dc.subjectFuture music teacherru_RU
dc.subjectchoir conductor’s preparationru_RU
dc.subjectconductor's skillsru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.titleПерсоноцентрическая позиция будущего учителя музыки в процессе дирижерско-хоровой подготовкиru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета эстетического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
1.pdfстатья937,02 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.