Генезис проблемы профессионального мастерства учителя в отечественной педагогике

Abstract

В статье раскрываются научные подходы к проблеме развития профессионального мастерства учителя. Автор рассматривает данную проблему в трудах исследователей советского и постсоветского периодов. Выделяются этапы становления и развития проблемы профессионального мастерства учителя, анализируется вклад отечественных ученых в разработку вопроса на современном этапе. В статье определено содержание каждого этапа, названы ученые, внесшие вклад в развитие проблемы. Табл. – 1. Библиогр. – 13 назв.