1. Репозиторий БГПУ

Просмотр собрания по группе - Темы foreign language

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
Или введите несколько первых букв:  
Отображение результатов 1 до 20 из 29  Дальше >
Дата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2024A Suggested Training Module for Professional Foreign Language CompetencePanfilova, Valentina; Panfilov, Aleksey; Shestitko, Irina; Siraeva, Marina
2022COMPETENCE-BASED APPROACH TO TEACHING A FOREIGN LANGUAGE IN PEDAGOGICAL UNIVERSITIESZhuk, V.
2024АПРОБАЦИЯ И ВНЕДРЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНОГО ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕССЦикото, Надежда Петровна
2022ДОСТИЖЕНИЕ ЦЕЛЕЙ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА УРОКА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКАБобр, Елена Васильевна; Кебец, Г. М.
2022ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА КАК УСЛОВИЕ ЭФФЕКТИВНОЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТАВеремейчик, О. В.; Пужель, Т. В.; Veremeychik, O.; Puzhel, T.
2022ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В МИНСКОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ИНСТИТУТЕ ИМЕНИ А. М. ГОРЬКОГО В 1944–1958 ГОДЫЛазовская, Н. А.; Lazovskaya, N.
2022ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК СОЦИАЛЬНАЯ ЦЕННОСТЬ: ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТСавенок, И. О.; Savenok, I.
2023ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОГО ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУЦикото, Надежда Петровна
2022ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОНЛАЙН-СЕРВИСА WIZER КАК СРЕДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКАПроцак, Екатерина Сергеевна; Protsak, K. S.
2022ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ «WORKSHOP» КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВЦикото, Надежда Петровна; Tsikota, N.
2024ИЭУМК И ЕГО РОЛЬ В ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВКазакевич, Виктория Богдановна
2022КАЧЕСТВЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ СТУДЕНТОВ УВОРадион, Татьяна Петровна
2024КОНСТАНТЫ СЛАВЯНСКОГО КУЛЬТУРНОГО МИРА: СМЫСЛОВОЕ НАПОЛНЕНИЕ И ЯЗЫКОВОЕ ВОПЛОЩЕНИЕТучинский, А. В.
2022ЛИНГВОКУЛЬТУРНАЯ МЕДИАЦИЯ В ОБУЧЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМУ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУДмитриева, О. П.; Dzmitryieva, V.
2022МЕТАФОРИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКАДедович, О. Г.; Dedovich, O.
2023МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ: ВИЗУАЛИЗАЦИЯ И ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТЫПолянская, Ю. В.
2024НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ: КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОДВеремейчик, О. В.; Пужель, Т. В.
2024НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ МАГИСТРАНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙЛавринович, Н. В.
2022ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕВашкевич, Елена Игоревна; Vashkevich, E.
2022ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НЕЯЗЫКОВОМ УВОКондратьева, И. П.
Отображение результатов 1 до 20 из 29  Дальше >