Формирование лексико-грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи посредством дидактического синквейна

Abstract

Представлены результаты исследования, направленного на концептуальное обоснование и разработку методических рекомендаций к использованию дидактического синквейна для формирования лексико-грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.

Description

Keywords

БГПУ, дипломная работа, лексико-грамматический строй речи, дети старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By