Формирование знаний на занятиях по жестовой речи у младших глухих школьников

Simple item page
dc.contributor.authorРусакович (Фоменок), Ирина Кузьминична
dc.date.accessioned2016-06-10T05:26:15Z
dc.date.available2016-06-10T05:26:15Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstractВ автореферате представлены результаты диссертационного исследования по проблеме использования жестовой речи как средства обучения, воспитания и развития неслышащих обучающихся в начальной школе; обоснован научно-методический подход, оптимизирующий процесс познания и речевого развития глухих: от предмета, явления – к жесту и через него – к слову.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/13532
dc.publisherМинск: БГПУru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectмладшие школьникиru_RU
dc.subjectслуховая депривацияru_RU
dc.subjectжестовая речьru_RU
dc.subjectзнанияru_RU
dc.subjectформированиеru_RU
dc.subjectкачествоru_RU
dc.subjectметодическая системаru_RU
dc.subjectусловия эффективностиru_RU
dc.subjectпропедевтическая рольru_RU
dc.subjectавтореферат
dc.titleФормирование знаний на занятиях по жестовой речи у младших глухих школьниковru_RU
dc.title.alternativeАвтореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.03 – коррекционная педагогика (сурдопедагогика)ru_RU
dc.typeBookru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Русакович (Фоменок) - автореферат_2003wm.pdf
Size:
516.47 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
105 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Научные публикации института инклюзивного образования