ИНТЕРАКТИВНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ

Abstract

В статье описывается такая форма внеклассной работы по иностранному языку как «Неделя иностранного языка», освещаются ее основные организационные принципы, цели, задачи, тематика. В качестве средства повышения мотивации учащихся авторы рассматривают интерактивные задания, созданные при помощи мобильных приложений с быстрой обратной связью для проведения в 2020 году «Недели иностранного языка» на базе филиала кафедры иностранных языков БГПУ, и анализируют их преимущества и недостатки. Учитывая актуальность информатизации учебного процесса в вузах, к участию в создании интерактивных заданий и проведении данного внеклассного мероприятия были привлечены студенты.

Description

Keywords

издания БГПУ, внеклассная работа, интерактивные задания, повышение мотивации, мобильные приложения, неделя иностранного языка

Citation

Вайтехович, Т. Г. Интерактивные задания по иностранному языку как средство повышения мотивации к обучению / Т. Г. Вайтехович, Г. Р. Горбач // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : сб. ст. III Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 25 марта 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Ю. Шиманская (отв. ред) [и др.]. – Минск, 2021. – С. 207–210.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By