Формирование у студентов профессиональных компетенций в процессе преподавания предметной методики обучения учащихся с интеллектуальной недостаточностью

Abstract

В статье рассматриваются основные направления в формировании у студентов специального образования профессиональных (методических) компетенций. Представлены вопросы и задания, позволяющие определять уровни сформированности у студентов методической компетенции (на примере методики преподавания математики)

Description

Keywords

БГПУ, профессиональная (методическая) компетенция, учебная компетенция, конструктивно-прогностическая компетенция

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By