Многоступенчатая подготовка специалистов в системе высшего образования Беларуси: задачи, проблемы и перспективы развития

Abstract

XXI столетие начинается с подлинной революции в высшем образовании, выступающем сегодня в качестве важного механизма интеллектуального развития общественных систем. Высшая школа во всем мире становится массовой. Именно поэтому страны СНГ вырабатывают сегодня магистральные направления подготовки специалистов высшей квалификации в условиях нового этапа диверсификации образования, естественно, с опорой на существующую мировую практику и экспериментальную базу передовых научных и образовательных центров.