Особенности восприятия учащимися содержания речи в процессе просмотра телепередачи

Abstract

Выявление особенностей восприятия содержания речи при ее совмещении с видеорядом производится на основании анализа содержания сознания, возникшего после просмотра телепередач. Результаты исследования позволяют сделать вывод о том, что при совмещении зрительного и речевого рядов в телепередаче содержательная нагрузка видеоряда препятствует усвоению необходимых образов представлений сообщаемого материала